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 Salud Visual
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Un importante componente del bienestar |
Michelle Mock y traducido por Luís Felipe Díaz Galeano A los siete años, le hicieron a Pedro una exploración visual en el colegio. No le encontraron ningún problema y a sus padres le comentaron que tenía visión 20/20.
¡Tienes una visión perfecta, Pedro!, le comentaron los médicos.
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La vista correcta según el test de Snellen, la exploración que, normalmente, se realiza en los colegios, es sólo una pequeña parte de la salud visual. Este examen mide, solamente, la agudeza visual. Si bien Pedro es capaz de leer la línea adecuada de la tabla a una distancia de 5 metros, puede que padezca otros problemas de visión.
La visión es una destreza aprendida similar al habla o al caminar. Cuando un recién nacido aprende a hablar o a caminar, experimenta con distintos grupos musculares hasta que consigue el resultado esperado; por ejemplo un sonido o un paso. La visión se consigue de la misma forma pero a través de movimientos musculares involuntarios.
El bebé aprende a mover los músculos asociados a los ojos. Cuando relaja el músculo focal, el ojo puede ver objetos distantes con claridad. Al comprimir el músculo, puede enfocar los objetos cercanos.El bebé no tiene que pensar estos movimientos, simplemente ocurren y aprende a enfocar.
Al mover los ojos, es capaz de seguir los objetos en movimiento. Asimismo, gira su cabeza y puede ver los objetos a su izquierda y a su derecha. Estos movimientos son conscientes y permiten que, conforme aprende a utilizar sus ojos, su visión mejore.
La salud visual es la habilidad de usar correctamente los ojos para obtener información y no sólo la habilidad de ver.
Cuando un recién nacido está aprendiendo a caminar o a ver, obtiene información de las personas a su alrededor.
Sin embargo, al adquirir su destreza visual, la mayor parte de la información adquirida procede de su interior. El bebé interpreta lo que ve y desarrolla la destreza respondiendo a su propia interpretación. Los errores de interpretación no llegan a detectarse hasta que el niño llega a la enseñanza elemental. Desafortunadamente, en ese momento los problemas de visión se encuentran enmascarados por otras dificultades en el aprendizaje o en su comportamiento.
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